¿Cómo las herramientas interactivas facilitan el aprendizaje?
Recientemente, Luis y yo discutíamos sobre por qué el programa Scratch tenía tanto éxito con niños, jóvenes y adultos. La conversación se puso interesante, al grado que utilizamos la pizarra y dibujamos varios diagramas para intentar entender la razón de esto. En este post les comparto algunas de las ideas que surgieron, ilustradas en unos simples diagramas: Pensemos en un salón de clases tradicional. En este diagrama tenemos al Responsable , que bien puede ser un maestro o maestra. El responsable prepara una clase y el material didáctico necesario para llevar a cabo dicha clase. El objetivo del maestro al preparar esta clase es que los alumnos aprendan. Este proceso está ligado al concepto de Push , que se traduciría en que todo el conocimiento es empujado por el maestro con el objetivo de que los alumnos aprendan la mayor cantidad de información posible en el menor tiempo. Ahora, durante esta clase tradicional, es deber de los alumnos realizar el Pull adecuado del m